domingo, 6 de junio de 2010

MUCHAS GRACIAS Y HASTA SIEMPRE!!!

Con todo mi cariño, para ustedes, 2° Semestre...

CREE EN TÍ MISMO.


El mundo es un mejor lugar, porque tú formas parte de él. Eres alguien especial y tienes algo muy especial que ofrecer. Todo lo que tú desees lo podrás obtener.


Tan sólo cree en ti mismo, ten fe y confianza en tu ser, ten fe y confianza en Dios. Así lograrás todo lo que tu corazón anhela, y se realizarán tus sueños, planes y proyectos.

El premio más grande que nos da la vida es la oportunidad de trabajar con constancia para lograr lo que deseamos. Me agradó mucho conocerte y trabajar juntos durante estos años…Espero que hayas logrado tus metas…¡¡¡MUCHAS FELICIDADES!!!…¡Que Dios te bendiga siempre y que ilumine tu camino eternamente!!



…Sigue adelante....Dios cree en ti…..



¡Feliz Fin de Cursos!




Sinceramente: Myrna Belmonte R.

TEMARIOS!!!


HOLA MUCHACHOS...
A continuación les dejo los temarios para examen; estudien mucho.
Les recuerdo que quien presenta 1° y 2° parcial, debe llevar calculadora y Tabla periódica, y las personas que presentan el último parcial, la Tabla de Radicales alquilo enmicada. Les aviso que quien no cuente con este material personal para el examen se le restarán 5 décimas de su calificación final.

1er PARCIAL
- Masa Molar
- Masa Molecular
- Número de moles
- Composición centesimal

NOTA: De todos los temas estudiar teoría y problemas

2° PARCIAL
- Todo lo relacionado con Contaminación
- Fenómenos producidos por la Contaminación
- Número de Avogadro

3er PARCIAL
- Nacimiento de la Química Orgánica
- Mapa mental de Química Orgánica
- Alcanos, Alquenos y Alquinos Lineales (Nomenclatura y Teoría)
- Crucigrama
- Alcanos, Alquenos y Alquinos con ramificaciones (Nomenclatura y Teoría)
- Hidrocarburos Aromáticos (Teoría y Nomenclatura)
- Funciones Químicas Orgánicas (Fórmula General y Teoría, información que esta en este blog)
- Cuadro de biomoléculas.

lunes, 31 de mayo de 2010

PREGUNTAS...FUNCIONES QUÍMICAS ORGÁNICAS

Hola muchachos...
Les pido en estos días mucho ánimo, esfuerzo y dedicación para terminar su semestre; siempre al final del mismo, habrá trabajos y tareas, así es que tómenlo con calma y organicen su tiempo...:)

Por favor chequen este resumen, del cual podrán obtener las respuestas a las preguntas que les dí en la clase. Te recuerdo que las revisaré el miércoles 2 de junio...ok?

FUNCIONES QUÍMICAS ORGÁNICAS
La Química Orgánica estudia familias orgánicas, entre las que destacan: los alcoholes, los aldehídos y las cetonas, los ácidos carboxílicos, los ésteres y las aminas.
Alcoholes:
- Se caracterizan por tener el grupo -OH en su moléculas.
- Su fórmula general es R-OH, donde R representa cualquier radical alquilo.
- Para su nomenclatura, se escribe el nombre de la cadena principal con terminación -OL
- Por ejemplo: el compuesto, CH3-OH, se llamará metanol, porque tiene un átomo de carbono (met-) y un grupo -OH
- Los alcoholes también tienen nombres comunes, por ejemplo, al metanol, también se le llama alcohol metílico.
- Su aplicación en la vida cotidiana es muy extensa, por ejemplo, el etanol, CH3-CH2-OH, se utiliza como disolvente a nivel industrial, en la elaboración  de fármacos y cosméticos y en la preparación de bebidas alcohólicas.


Aldehídos y Cetonas
Los aldehídos y cetonas son compuestos que tienen en su fórmula al grupo carbonilo, el cual consiste en un doble enlace carbono-oxígeno:


- En los aldehídos, el grupo carbonilo se localiza en los extremos de las cadenas de hidrocarburos.
- La terminación de los aldehídos es -al.
- Para su nomenclatura, se utilizan los mismos radicales, sólo se escribe el nombre del hidrocarburo correspondiente, con terminación -al.
Por ejemplo, metanal, HCHO; etanal CH3-CHO, etc.
- La aplicación de los aldehídos es muy variada, por ejemplo, el metanal, también llamado formol (por su nombre común), se utiliza en la conservación de muestras biológicas, también en la formulación de algunos productos de higiene personal como shampos y cremas para baño.
CETONAS
- Su fórmula general es:


- El grupo carbonilo se localiza enmedio de las cadenas.
- Para nombrarlas se escribe el nombre del hidrocarburo correspondiente con terminación -ona.
- Ejemplos:

Este compuesto se llama 2-propanona; propanona, porque tiene 3 átomos de carbono, y 2, porque el grupo carbonilo está en el carbono 2. Su nombre común es acetona.

ÁCIDOS CARBOXÍLICOS

- Los ácidos carboxílicos son compuestos que tienen en su fórmula al grupo carboxilo, el cual está constituido por un grupo carbonilo y un grupo hidroxilo:
                                                    FÓRMULA GENERAL

- A éstos ácidos generalmente se les identifica por sus nombres comunes, que reflejan su origen o fuente de obtención natural, por ejemplo: el ácido fórmico, aislado de las hormigas (del latín formica, hormiga), el ácido acético, (del latin acetum, vinagre).
- El nombre IUPAQ de un ácido carboxílico, es el del alcano, cambiando la -o final por la terminación -oico y anteponiendo la palabra ácido, por ejemplo:


ÉSTERES
- Provienen de los ácidos orgánicos y se forman cuando el átomo de hidrógeno del grupo funcional de los ácidos, se sustituye por un radical alquilo. Su fórmula general es:

- Para nombrar a los ésteres, se sustituye la terminación -ico del ácido por -ato, y al final se indica el nombre del radical alquilo, con terminación
-ilo. Ejemplos:
El nombre de este compuesto es etanoato de etilo.
- Los ésteres son muy abundantes en la naturaleza y son los componentes de los aromas de flores y frutas, lo mismo que de sus sabores. Algunos de los más comunes son: acetato de etilo (aroma de manzana), butirato de etilo (aroma de piña), acetato de octilo (naranja), formiato de isobutilo (frambuesa), acetato de bencilo (jazmín), entre otros.



AMINAS:
- Las aminas son compuestos que tienen al elemento NITRÓGENO en su fórmula.
- Su fórmula general es:
                                           R-NH2

- Para nombrarlas se utilizan los radicales alquilo y la palabra amina, por ejemplo:
  
  CH3-NH2    Metil-amina       CH3-CH2-NH2    Etil-amina

 - Muchas de las aminas se emplean en la fabricación de herbicidas, pesticidas y colorantes. También se emplean en la industria química farmaceútica y cosmetológica.

domingo, 30 de mayo de 2010

TRABAJO FINAL...BIOMOLÉCULAS

HOLA MUCHACHOS...


Como trabajo final realizaremos y estudiaremos las BIOMOLÉCULAS.
Este trabajo se realizará en equipos de 4 a 5 personas y bajo las siguientes modalidades:

- Presentación en Power Point: Con un mínimo de 25 diapositivas, hasta 30. Sin faltas de ortografía, con imágenes e  información bien seleccionada. Evitar las diapositivas con mucha información y con miniletra. Se entregará en CD, con una excelente presentación.

- Biombo: Imágenes e información impresa, sin faltas de ortografía, buen diseño (es un trabajo final!).

Obviamente deberá llevar una Introducción, Conclusión y bibliografía (mínimo tres consultas)...Acepto cualquier sitio, menos del Rincón del vago, por favor...Y selecciona bien tu información y las páginas que consultas...

Si tienes otra propuesta para realizar tu trabajo, coméntamelo y lo platicamos en clase.

Fecha de entrega: PENDIENTE. Dependiendo de la fecha de examen. La entrega será personal.

PUNTOS A DESARROLLAR:
-   Introducción
- Contenido: De cada biomolécula, Carbohidratos, Lípidos, ProteínasÁcidos Nucleicos se desarrollarán los siguientes puntos:
   - Definición
   - Fuentes (en que alimentos las encontramos)
   - Unidades estructurales. Anotar ejemplos
   - Clasificación. Anotar ejemplos
   - Tipos de enlace que presentan
   - Función biológica
   - Ejemplos
- Conclusión
- Bibliografía

NOTA: En esta semana te entregaré un cuadro, que se irá llenando con lo que vayas investigando y que deberá quedar listo el viernes 4 de junio.
   
Proteínas, biomoléculas de gran peso molecular y de infinidad de funciones en el organismo...

 

domingo, 16 de mayo de 2010

SEMANA DEL 17 AL 21 DE MAYO

HOLA!!!


Esta semana es el examen correspondiente al 2º Parcial...La mayoría de ustedes obtuvo una muy buena calificación, así es que les pido que la mantengan, para que su promedio no se vea afectado, estudien mucho...

TEMARIO:

Número de Avogadro (Teoría y problemas)
 - Volumen molecular gramo, condiciones normales de presión y temperatura (TPN).
Relaciones en las Reacciones Químicas
- Relación masa-masa
Leyes Ponderales
Ley de Lavoisier
Contaminación (Estudiar muy bien todas las notas de clase y el material entregado).
Cuestionario del blog
Fenómenos producidos por la contaminación.

NOTA: No olvides tu libreta, ya que contaremos las firmas.

Mucho ánimo!!!...Bonita semana!!!

  

domingo, 9 de mayo de 2010

CONTAMINACIÓN DEL AIRE

La contaminación del aire, por su origen puede ser:
a) NATURAL
b) ANTROPOGÉNICA

La contaminación natural, se presenta como consecuencia de actividades propias de la naturaleza: erupciones volcánicas, emisiones de pantanos y ciénegas, los diversos fenómenos meteorológicos como las tormentas de polvo; los incendios de los bosques, el proceso de respiración de los organismos heterótrofos y la desintegración de todos los organismos al morir.


La contaminación antropogénica, es consecuencia de las actividades del hombre: sobre todo en las grandes ciudades, por la concentración que hay en ellas de las actividades industriales, comerciales y de transporte.

Estos dos tipos de contaminación producen CONTAMINANTES, que se definen como sustancias que se incorporan al aire y modifican su composición.
Los contaminantes pueden ser:
- PARTÍCULAS SUSPENDIDAS.- Sólidas o líquidas, su tamaño es muy fino y son de diferente clase de materia.
- GASES:
Óxidos de carbono (CO y CO2)
Óxidos de Nitrógeno (NO, NO2 y N2O)
Óxidos de azufre (SO2 y SO3)
Metano (CH4)
Ozono ( O3 )
Amoniaco (NH3)
Cloro (Cl2)
Ácido Sulfhídrico (H2S), entre otros.

Checa estos videos:
 CONTAMINACION DEL AGUA

CONTAMINACIÓN DEL AIRE

DEL 10 AL 14 DE MAYO...ACTIVIDADES!

HOLA MUCHACHOS...
Los saludo nuevamente, y les comento las actividades para esta semana..
Seguimos con el tema "CONTAMINACIÓN", un tema muy amplio y actual, del que podemos hablar muchas cosas y sobre todo tomar conciencia sobre el cuidado de nuestro planeta.
Por favor realiza las siguientes actividades que deberás entregar en las fechas indicadas:


1.- Contesta en tu libreta las preguntas que te entregaré el día martes 11 de mayo, teniendo como referencia el texto titulado "CONTAMINACIÓN DEL AIRE", el cual podrás encontrar en este blog...:)
Este pequeño cuestionario se revisará el día miércoles 12 de mayo.


2.- Imprime 1 imagen (de tamaño mediano) de cada uno de estos tres fenómenos:
a) Lluvia ácida
b) Efecto Invernadero
c) Calentamiento Global


Por favor lleva las imágenes el día miércoles 12 de mayo, ya que realizaremos una actividad; el no llevarlas, significa automáticamente que te quedes sin firmas...:(


3.- Checa el siguiente enlace y realiza un ENSAYO, acerca de la noticia que aparece en primera plana; se entregará con las siguientes características, el día jueves 13 de mayo:
a) Aprox. de una cuartilla
b) Impreso
c) Letra 10-12, interlineado sencillo
Nota: El ensayo debe cubrir con estas características, pero le puedes poner tu sello personal, es decir, una imagen alusiva, tipo de letra, etc.


 Este enlace también lo puedes utilizar de consulta para realizar otras actividades que se solicitarán.

CAMBIO CLIMÁTICO


ACTIVIDADES EXTRA:
Buscar de 3 a 5 datos interesantes sobre CONTAMINACIÓN, y exponer el día viernes 14 de mayo. Si el contenido y la exposición están bien realizadas se obtendrán décimas extra.
a) Los datos pueden ser estadísticas, (sobre todo del país, aunque no está mal si encuentras de otros países, y que te parezcan interesantes), anécdotas, datos científicos, noticias, etc.
b) La exposición se apoyará con material y se realizará en 10 - 15 minutos.
c) Deberás entregar a tus compañeros los datos expuestos, a manera de SABÍAS QUE???, es decir, resumido, conciso y preciso...:)


Si decides realizar esta actividad, avísame para que considere el tiempo, dentro de lo programado en las clases.


En estos últimos días del semestre, te pido por favor, disposición, entrega, responsabilidad, apertura, entusiasmo y una actitud positiva. Esmérate por tu calificación, para que al finalizar el semestre, te sientas satisfecho por haber dado tu mejor esfuerzo...:):):)


Nos vemos pronto...